Киберболезнь: Детский недуг XXI века

Растислав Риго, стратег

Дорогие родители, давайте проснемся!.. Никому не нравится, когда ему указывают на его ошибки. Тем более, если речь идет о родителях и их методах воспитания детей. Ведь мы все окружены социально активными прогрессивными современными отцами и матерями.

Какое-то время назад я написал о книжке, разбивающей красоту современного мира и портящей настроение родителям. Книга называется «Цифровая деменция», и ее автором является немецкий психиатр Манфред Спитцер. Недавно вышла и его следующая тревожная книга под названием Cyberkrank!, то есть «Киберболезнь». Рекомендую прочесть.

Спитцер в своих книгах доказывает, что современные технологии в виде смартфонов и планшетов детям вовсе не помогают, а вредят. Он приводит данные десятков исследований, где в результате замены учебников программами в планшетах умственные способности учеников и их концентрация пострадали. Но автор идет еще дальше и напоминает известный факт, который множество людей усилено игнорирует, — недостаточно развитая моторика у ребенка приводят к снижению его интелектуальных способностей.

Мысли и интеллект связаны напрямую с телом, моторика влияет на структуру мозга. А современные дети мало двигаются, не гуляют на улице и не играют в классические игры с другими детьми. Это относится и к новому тренду в школах — перестать писать рукой. Причем доказано, что текст, написанный собственной рукой, лучше запоминается, так как активирует мышцы и нервы. Целая треть мозга имеет непосредственное отношение к нашей сенсомоторике. То есть если у ребенка не развивать моторику, можно говорить о недоразвитии одной трети его мозга. Это почти, как интеллектуальная ампутация.

Манфред Спитцер приводит примеры того, как технологии становятся цифровым наркотиком. И дети проще всего «сядут на иглу», потому что у них не развиты защитные механизмы. Да и как они могут развиться, если им собственные родители каждый день дают по нескольку «доз»?

Особо ярко автор рисует связь между упадком общества и цифровыми технологиями. Основами нашего общества являются образование, эмпатия и воля. Спитцер показывает, как цифровые медиа все три уничтожают. Технологии постепенно отбирают наши знания, укладывая их на сервера, где и происходит процесс мышления, который в ином случае тренировал бы наш мозг. И пока взрослый, уже развитый, мозг может постепенно атрофировать, детский просто остается недоразвитым.

Возможно, вы скажете: так что, неужели нам сейчас отказаться от всех цифровых технологий и залезть в пещеры? На это Спитцер имеет интересный ответ. В прошлом в состав красок для стен в больших количествах добавляли асбест и олово. И такими красками красили интерьеры, в том числе и в детских комнатах. Все были от них в восторге, до момента, когда не стало известно, насколько сильно эти материалы вредны для здоровья. В начале XIX века многие люди делали для себя рентгеновские снимки десятки раз просто так, ради интереса. Когда после такой дозы облучения некоторые из них умерли, поток желающих прекратился.

Скоро Рождество, Новый год — праздники с подарками. Купите себе под елку одну из книг этого психиатра. А детям — подумайте, стоит ли дарить новый планшет или крутой гаджет…

— Читайте также: 20 техник для уменьшения тревожности у детей