Универсальный алгоритм взаимодействия с ребенком

12 августа, 2014

Трудности с ребенком бывают у каждого родителя. Как правило, родители склонны либо занижать, либо преувеличивать значение проблемных ситуаций, в которых они оказались вместе со своими детьми. Именно поэтому их действия не приводят к желаемому результату.

В этом случае я советую следовать “Универсальному алгоритму взаимодействия с ребенком”, проверенному практикой по ряду действий в стрессовых или конфликтных ситуациях. Данный алгоритм помогает родителям не совершить опрометчивых поступков: несправедливо наказать ребенка, создать своей реакцией эмоциональный барьер между ребенком и собой, упустить важную информацию о здоровье ребенка.

Всего 5 пунктов, 2-5 минут работы по алгоритму — и ситуация решена! Как?

Просто следовать пяти пунктам алгоритма.

Шаг 1. Обратить внимание

Услышав плач ребенка, его голос или его обращение к вам, просто поверните голову в сторону ребенка и посмотрите на него — это нужно для того, чтобы не игнорировать и чутко реагировать на ситуацию. На этом этапе разговаривать с ним о чем бы то ни было ЗАПРЕЩЕНО!

Боротьба за людей: які рішення працюють у 2026 році

8 липня 2026 року в Києві HR Wisdom Summit 2026 об’єднає HRD, CEO та керівників компаній для обговорення найгостріших викликів ринку праці. Учасники говоритимуть про утримання талантів, адаптацію ветеранів, нові моделі управління командами та розвиток навичок, необхідних бізнесу вже сьогодні.

Шаг 2. Присоединиться

После того как вы оторвались от дел и обратили внимание на ребенка, вам нужно, условно говоря, «присоединиться» к проблеме. Задавайте короткие вопросы, но не комментируйте ответы ребенка: «Слушаю тебя…», «Давай посмотрим…», «Давай разберемся…»…

Шаг 3. Анализ ситуации

На этом этапе подсказкой для родителей служит выражение лица ребенка. Начинаем разговор подобными фразами: «Мне кажется, ты доволен?», «Мне кажется ты обиделся?» или «Мне кажется, ты злишься?». Просто задаем вопрос и слушаем ребенка. Не комментируем! Такие вопросы дают возможность взрослому начать диалог с ребенком.

Шаг 4. Глубокий анализ ситуации

Ведем диалог с ребенком. Выслушав его, просто задаем несколько вопросов, которые позволят ему дать нам подсказку к действиям. Например:  «Могу ли я что-то для тебя сделать?» или «Что ты решил делать?». Важно не утешать, не уговаривать, а задать вопрос и слушать подсказку от ребенка к своим дальнейшим действиям.

Шаг 5. Говорим то, что хотим или что должно быть сказано

Звездный час для родителя! Наконец-то, на второй минуте разговора можно сказать то, что кричат нам наши ценности и хотелось сказать с самого начала.

ВАЖНО: если вы дошли до пятого пункта, вы на верном пути и важно ничего не испортить именно сейчас, когда ребенок готов вас услышать.

Не оценивайте, не осуждайте и не ругайте. Говорите о том, что, как вы думаете, должны обязательно сказать своему ребенку, но говорите как информацию к размышлению.

Обязательно оставьте ребенку свободу выбора в принятии решения, как поступить в этой ситуации. Потому что даже если вы прикажете ребенку что-то сделать — не факт, что он так сделает, а если оставите свободу выбора, скажите всю необходимую информацию — вероятность того, что он воспользуется ею прямо пропорциональна свободе принятия решения.

Алгоритм на первый взгляд прост!

Но именно эта простота требует тщательной проработки, и лучший способ получить навык — посетить мой тренинг в грядущую субботу 16 августа.

Он подходит для любого возраста — от 6 месяцев до 100 лет.

Вот лишь небольшой перечень проблемных ситуаций, которые можно решить с его помощью: ребенок не хочет учиться в школе, малыш упал и плачет, ребенок говорит матерные слова, у него проблемы в школе (институте, на работе…), малыш постоянно требует похвалы, ребенок отказывается кушать, ваш сын или дочь рано начали половую жизнь, ребенок курит и т.д.

Алгоритм всего лишь один из действенных инструментов взаимодействия с ребенком, которому мы  научимся. До встречи! И прекрасных отношений со своими детьми!