Как родители и дети могут выстроить безопасные и доверительные отношения, когда жизнь в сети теперь неотделима от повседневности? Какими должны быть правила в семье по использованию гаджетов? WoMo вместе с «Киевстар» продолжают искать ответы на эти и другие вопросы. Мобильный оператор уже два года поддерживает инициативу #stop_sexтинг, цель которой информировать родителей, подростков и учителей о возможных рисках для детей в интернете.
Щодня ми працюємо на інфофронті, виствілюючи подвиги українських жінок та впливаючи на світову спільноту інформаційно.
Ми просимо нас підтримати, аби ми й надалі могли виконувати нашу місію на шляху до української перемоги
Підтримати womo.ua
Первое, что стоит запомнить родителям: любой радикальный и жесткий запрет не работает. Интернет, как вода: всегда найдет путь, чтобы попасть к ребенку. Это может быть гаджет, ноутбук, телевизор. И не только дома, но и у дедушек-бабушек, друзей, одноклассников. Поэтому просто запретить, без разъяснения, почему в интернете надо думать о безопасности, — это плохая идея. Тотальный запрет порождает ложь и еще большее желание достичь желаемого. Если ребенок нарушает запреты, то потом вынужден врать родителям. А если он при этом еще попадет в какую-то беду, то тем более ничего не расскажет, потому что будет бояться наказания.
Другая сторона медали — вседозволенность. Некоторые родители, преимущественно отцы, говорят: «Мы тоже в детстве видели порно и выросли нормальными». Надо понимать, что современный мир онлайн-порнографии отличается от того, что был до интернета. Это как позволять ребенку гулять ночью и не приходить домой, не делать уроки, не ходить в душ, не обедать или не завтракать. Вариант «пусть ребенок делает что хочет» — это такой же ложный путь. Дети — это люди, которые только формируются и учатся, полную автономию им давать рано.
Золотая середина — это демократия в семье: ребенок имеет право голоса, но живет по правилам. Само присутствие правил в жизни ребенка формирует чувство безопасности. Если ребенок не ограничен ничем, то он не чувствует границ и теряет понимание того, что происходит. Каждая семья сама внедряет правила, учитывая свои ценности, привычки, возраст детей. Может ли ребенок пользоваться соцсетями? Могут ли родители вечером пользоваться гаджетами? Надо ужинать, завтракать, обедать без гаджетов? Каждая семья сама выбирает свои ответы и формат. Это честно. Ведь родители часто навязывают детям определенные ограничения, которые не соблюдают сами.
Советы родителям
К примеру, в книге «Дети и родители в интернете» есть советы, как создать безопасное пространство для семьи. Первая рекомендация: равнозначные правила для родителей и детей. Дети повторяют то, что делают их родители. Дети часто говорят: «Тебе можно — почему мне нельзя?» Ответ вроде «я взрослый, поэтому мне можно» на них не действует. Поэтому правила должны быть для всех одинаковы.
«Есть рекомендации по времени, проведенному онлайн. Для детей двух лет это 15-20 минут в день, от шести лет это время можно увеличивать. На развитие ребенка влияет не только сеть и информация из нее, но и так называемый эффект “голубого экрана”, то есть сам факт работы устройства. Так, гаджеты — это часть жизни всех нас. Скрыть и не давать его ребенку невозможно. Речь идет не только о телефонах, но и о ноутбуках, планшетах, телевизорах. В каждой семье свои правила использования их», — говорит детский психолог Алина Касилова.
1. О правилах стоит говорить сразу, когда у ребенка появляется первый гаджет, обычно для игр. Большинство исследований свидетельствуют о том, что в такие игры играют не дети, а взрослые, в основном мужчины. Мы должны понимать, что безопасное пространство нужно начинать создавать до того, как ребенок идет со своим гаджетов к бабушкам-дедушкам, в школу или отправляется в лагерь.
«Я всегда начинаю занятия для родителей не с того, какие правила нарушают их дети, а с того, какие правила нарушают взрослые. Например, публикуют фотографии детей без их согласия. Это нарушение права на приватность. Когда, скажем, делают геотег школы, где учится ребенок — это прямой риск того, что вашего ребенка могут легко найти и идентифицировать нежелательные люди», — говорит советник по вопросам защищенности людей в интернете при вице-премьер-министре Украины — министре цифровой трансформации Анастасия Дьякова.
2. Главные правила безопасности, которые должен запомнить ребенок, это: нераспространение личных данных, домашнего адреса, места учебы, контактного номера телефона, информации о родителях. Мошенники могут использовать данные не только для того, чтобы совершать над детьми насилие. В сети есть и финансовое мошенничество. Например, ребенок выкладывает фото, на котором он на море с родителями. Преступники мониторят детские аккаунты, знают, где эти дети живут, и по геолокации понимают, что дома никого нет, а значит можно ограбить квартиру. Когда девочка постоянно постит свою геолокацию, преступники, которые за ней следят, могут точно воспроизвести ее маршрут и пытаться похитить.
3. Если ребенка в интернете что-то расстроило или напугало, он должен обратиться к родителям. Понятно, что это зависит от того, насколько доверительные у ребенка с ними отношения. Часто дети не могут обратиться за помощью к родителям, поскольку боятся, что у них заберут телефон или отключат интернет. Все зависит от того, как родители общаются с детьми. Поэтому не советуем общаться с незнакомцами, которые настойчиво добавляются и пишут сообщения. Их цель преступная, а доверительные отношения с ребенком строятся для того, чтобы потом шантажировать полученным материалом или осуществить сексуальное онлайн- или офлайн-насилие. Здесь действует то же правило, что и в реальной жизни: не рассказывать незнакомым людям, кто мы, где живем и тому подобное.
Как создать пространство без гаджетов
Первое, что точно отвлекает ребенка от виртуального мира — это новый реальный мир, простыми словами — лагерь, где специально дети сдают телефоны, чтобы проводить время качественно. Если вы переживаете за связь с ребенком, дайте ему старый кнопочный телефон, с помощью которого можно быть на связи, но без интернета, или подарите “умные” часы, маленькие дети такое любят. Там вы всегда сможете видеть геолокацию ребенка, отправить сообщение, звонить. Обычно причина ограничений в том, что без них воспитатель в лагере или даже в школе, вожатый или учитель будут конкурировать с гаджетами за внимание ребенка. А этого не должно быть.
В лагерях есть режим относительно гаджетов, установлены часы, когда можно позвонить. В форс-мажорной ситуации у родителей должны быть телефоны воспитателей, а у воспитателей — телефоны родителей. «Также телефоны родителей и других родных должен знать и сам ребенок. Их можно записать на бумажке и взять с собой на всякий случай», — советует Алина Касилова.
Но это еще не все способы, которыми можно отвлечь ребенка от гаджета. Ведь лагерь — временная среда. И есть огромный шанс того, что, приехав домой, ваш ребенок вновь вернется к старым привычкам без присмотра вожатого и множества активностей.
Поэтому второй самый эффективный способ, о котором стоит знать всем современным родителям, — это личный пример. Согласны, не самый простой, но невероятно нужный. Даже если вся ваша жизнь и работа находятся в телефоне, стоит установить некоторые правила пользования гаджетами дома. Это пойдет на пользу и лично вам, и вашему ребенку. Почему? Все просто. Дети очень быстро становятся частью той среды, в которой они находятся, они очень много перенимают от своих родителей. Вы — пример для своего ребенка, образец и наставник. И ребенок совершенно логично не понимает, почему ему нельзя пользоваться своим планшетом, если вы постоянно находитесь в гаджетах и дома, и за рулем, и на работе. Покажите ребенку своим примером, что есть определенные часы, когда вы откладываете все смартфоны и занимаетесь абсолютно другими делами. Не исключено, что частью этих занятий вы будете заниматься вместе. Это пойдет на пользу всем.
Третий способ состоит из нескольких пунктов, очень эффективных. Во-первых, вы можете заключить с ребенком договор, который бы регулировал время и место пользования гаджетами. Обязательно, чтобы договор касался обеих сторон: и вас, и ребенка. Так вы сможете построить здоровые отношения между ребенком и гаджетами, а параллельно покажете, как работают документы и что нужно про них знать. Попробуйте, это сработает.
И также, конечно, постарайтесь увлечь и отвлечь ребенка чем-то другим. Поговорите с ним по душам и выясните, какие увлечения и навыки он хотел бы развивать. Согласитесь, на занятиях боксом или танцами, будет сложно сидеть в телефоне. И не нужно, ведь когда ребенку будет очень интересно и увлекательно, он не отвлечется.
