Певний час дитячі заняття мистецтвом асоціювалися з малюванням, створенням тваринок з каштанів чи уроками музики. Проте, сучасне мистецтво дає безліч інструментів для розвитку критичного та креативного мислення, навичок співпраці та інших корисних рис.
Щодня ми працюємо на інфофронті, виствілюючи подвиги українських жінок та впливаючи на світову спільноту інформаційно.
Ми просимо нас підтримати, аби ми й надалі могли виконувати нашу місію на шляху до української перемоги
Підтримати womo.uaНещодавно фонд “Ізоляція” за підтримки Посольства США в Україні створив серію безкоштовних відеолекцій “Гуртобус Лекторій” для всіх, хто цікавиться мистецтвом та його викладанням. Дві з них присвячені роботі з дітьми та підлітками.
Ми прослухали матеріал та записали п’ять причин, що переконують приділяти творчим заняттям з дітьми більше уваги.
Єгор Анцигін, Ольга Шишлова. Зйомка лекції Гуртобуса _Працюємо з дітьми і підлітками. Мистецтво людяності_
1) Ефективне використання гаджетів
Сучасний світ дозволяє виражати власну думку по-різному. Наприклад, замість того, щоб написати реферат чи твір “Як я провів канікули”, дитина може зняти про це кіно на власний телефон.
Відеореферати дозволять дитині спробувати професію оператора, режисера та креатора в широкому сенсі слова. Документалістика та візуальне мистецтво ніби тренують уважність до деталей та допомагають знаходити цікаві прийоми створення відео.
2)Комунікація та партнерські відносини
Є такий термін — партисипативне мистецтво, коли художник допомагає аудиторії бути не спостерігачем, а частиною змін.
Приклад — работа Йозефа Бойса “Сім тисяч дубів”. У 1982 році художник запропонував волонтерам висадити в Касселі 7000 дерев. Завдяки проєкту люди, які ніколи не спілкувалися, зробили крок від незнайомців до друзів, а також спільно змінили простір міста.
Основна відмінність мистецького проєкту від буденної масової активності це, по-перше, зовнішня мета. Її визначають самі діти. Це не завдання, яке дорослий попросив виконати. У ході дискусії ви разом визначаєте мету, а далі шукаєте форму реалізації.
Дорослі та діти в таких відносинах виступають партнерами, або навіть більше — діти тут головні, а старші лише допомагають меті втілитися.
Останні новини
- Бойовий побратим. Собака на прізвисько Чіня служить поруч із гвардійцями попри важке поранення
- Jerry Heil та alyona alyona дадуть концерти у Львові та Києві після повернення з Євробачення: деталі
- Український бренд Katsurina представив літню колекцію жіночого одягу: фото
- Український бренд DZHUS презентував колекцію архітектурного одягу: фото
- Стали відомі переможці Конкурсу соціальних ініціатив «Відповідальна країна 2.0» Новости на главной
3) Проєктне планування
Створюючи мистецьку роботу, діти мають визначитися з ресурсами, розподілити обов’язки, поставити дедлайн тощо. Це виховує вміння мислити системно і керувати процесами, що знадобиться у дорослому житті.
4) Навички презентації
У сучасному мистецтві важлива не тільки форма, але, в першу чергу, ідея. Захищаючи цю ідею, дитина має визначити цілі та спосіб реалізації, аргументувати точку зору. Все це виховує навички успішної презентації.
5) Нестандартне мислення
Сучасне мистецтво — це великий експеримент. Якщо в вас є завдання реалістично намалювати композицію, воно розраховане на чіткий результат. Якщо ж ваша мета, скажімо, придумати проєкт, який надихне жителів міста разом посадити 7000 тисяч дубів — така задача дає простір для пошуку кращого способу виконання.
Мета занять сучасним мистецтвом — не малювати з натури натюрморти, не виконувати поставлені кимось завдання, а самому визначати мету і шляхи її втілення в життя. Дорослий в таких процесах виступає для дитини помічником, а не керівником. Це дозволяє відчувати свободу та мислити поза шаблонами.
