К материнству через лабиринт стереотипов

11 марта, 2014
материнство, стереотипы

Оксана Стехина, директор медиа агентства АММ/Vizeum, откровенно поделилась с WoMo своим опытом поиска идеальной стратегии материнства.

Свою дочку я родила, уже будучи на должности директора. В декрет ушла за 15 дней до родов. Достаточно активный образ жизни вела до последнего момента. Помню, что в момент уже активных схваток мне звонил клиент, на тендерную презентацию которого я должна была ехать в этот день.

Я бесконечно благодарна своим акционерам, которые не ставили жестких условий, когда я должна вернуться. У меня не было тогда строгих рамок. Мне тогда с огромным пониманием сказали: «Иди, занимайся «мамскими» вопросами и возвращайся, когда поймешь, что готова». Мне дали полный карт-бланш и возможность самой принимать решения. При этом я очень хорошо знаю свой характер, свою деятельную натуру и изначально понимала, что долго не смогу сидеть дома. Няню я начала искать заранее, будучи где-то на 4-5 месяце беременности. Так что к рождению дочери у меня уже все было готово. И я имела четкое понимание, когда я хочу вернуться на работу.

Я долго «медитировала» на тему рождения ребенка именно с точки зрения «а буду ли я хорошей мамой». Об идеальной я даже в самых смелых мечтах не думала. Я очень много работала с собственными убеждениями: что такое хорошая мама, что такое правильное воспитание, как находить силы заниматься ребенком после утомительного рабочего процесса и т.д. и т.п. Ведь я, как и многие мои однолетки, продукт советского воспитания, а это зачастую подразумевает чувство вины по отношению к будущим детям помноженное на обилие собственных комплексов.

Я осознанно прошла очень длинный путь общения с разными людьми, начиная от близких друзей и заканчивая профессиональными психоаналитиками, которые поменяли большинство моих установок, касающихся материнства. Плюс, я — человек, который верит в какие-то кармические вещи.

Боротьба за людей: які рішення працюють у 2026 році

8 липня 2026 року в Києві HR Wisdom Summit 2026 об’єднає HRD, CEO та керівників компаній для обговорення найгостріших викликів ринку праці. Учасники говоритимуть про утримання талантів, адаптацію ветеранів, нові моделі управління командами та розвиток навичок, необхідних бізнесу вже сьогодні.

Например, я уверена, что дети сами выбирают себе родителей. И если бы моему ребенку нужна была мама-домохозяйка-квочка, то она, сидя на облачке среди ангелочков и глядя вниз на толпу взрослых теть, такую маму бы и выбрала. А раз она пришла ко мне, значит ее персональная миссия — это постичь опыт именно с такой мамой, которая в привычной картине мира может показаться совсем не идеальной.

Так что вместо того чтобы «париться» и чувствовать себя плохой мамой, которая уделяет своему ребенку всего лишь несколько часов в день, я просто потратила определенное количество времени и денег, чтобы эти установки поменять. Я исповедую такой принцип: если ты чего-то не можешь сделать сам, найди человека, который сумел это до тебя, и повтори его стратегию.

Я нашла знакомых мам, чей подход к материнству мне импонировал, чьи дети вызывали улыбку. Я смотрела на то, как они воспитывают детей, что говорят им, как относятся, и перенимала их модели поведения. Одна из таких «правильных» для меня мам — моя близкая подруга Марина. У нее двое детей, такие чудесные «беспечальные» ребята, совершенно самостоятельные, воспитанные и очень хорошие дети 11 и  4 лет.

Знаете, как бывает, когда ты, скажем, хочешь купить черную машину? Вдруг в городе везде ты начинаешь видеть одни только черные машины. Вот и со мной было так же. Мне попадались люди, которые меня поддерживали в мысли, что материнство бывает разное, что нет идеальной картинки, что ты не можешь быть хорошей для всех, что ты должна выбрать свою правильную стратегию, хорошую для тебя и для твоего личного эксклюзивного ребенка.

Спасибо им всем. И, самое главное, спасибо моей Марте, за то, что позволяет быть успешной женщиной и абсолютно счастливой мамой своей дочери. Ну почти абсолютно, вы же понимаете))).

Кстати, Оксана также поделилась с WoMo своей системой воспитания.