Ане 32 года, она работает продавцом-консультантом в магазине молодежной бижутерии. Каждый день Аня наблюдает как совсем юные модницы тратят немалые деньги на украшения и аксессуары, совсем не задумываясь о том, на сколько тяжело их родителям достаются деньги.
Еще Аня воспитывает 5-летнего Никиту и не хочет, чтобы он через несколько лет превратился в бездумного транжиру. Сын уже активно интересуется деньгами, играет с друзьями в магазин и частенько просит Аню «купи». WOMO пообщались с психологами и сформировали несколько лайфхаков как уверенно, но безболезненно поговорить с ребенком о ценности денег.
Больше – не значит лучше
Впервые, пусть и по касательной, дети сталкиваются с деньгами, когда активно начинают коммуницировать друг с другом. У кого-то больше игрушек, они лучше, велосипед круче, одежда моднее. Ребенок начинает задавать вопросы родителям почему так и постоянно просит что-то купить «как у Мишки». Самый простой вариант решения ситуации – говорить правду, не выдумывайте небылиц. Мама и папа ходят на работу, чтобы зарабатывать деньги, которые тратят на еду, одежду, оплату квартиры и т.д. Попробуйте объяснить на уровне простой математической задачки, где сначала плюсуйте заработок, а потом от него отнимайте расходы. Сделайте это в игровой форме, так малыш быстрее усвоит информацию.
Модель поведения
Ребенок вплоть до 7 лет копирует модель поведения родителей, чтобы сформировать свои сценарии. Если вы продемонстрируете чаду финансовую грамотность и основы экономии, то в будущем ребенок будет понимать ценность денег. Например, скажите, что у вас осталось 2 копеечки, которых хватит на конфеты или на лекарства бабушке. Предложите выбрать, поразмышляйте вместе, подтолкните ребенка к правильному ответу.
Если же ребенок видит, что родители с легкостью относятся к деньгам, или часто слышит, что можно взять кредит или одолжить у кого-то, ожидайте в подростковом возрасте акции протеста, требования и шантаж. «Возьми кредит и купи мне смартфон» — станет нормой в риторике ребенка.
Карманные деньги
К 7-8 годам у ребенка начинают появляться первые карманные деньги, через которые он начинает проявлять независимость. На этом этапе самое главное не допустить ключевую ошибку: не позиционируйте карманные деньги как зарплату, способ поощрения или наказания.
С самого начала четко объясните ребенку для чего ему карманные деньги, начните приучать к накоплению и долгосрочному планированию: не выдавайте деньги ежедневно, так траты будут хаотичными и не будет необходимости думать о завтрашнем дне. Выделенную сумму ребенок может потратить на фрукты или сладости, а может часть отложить, чтобы в конце месяца купить нужную ему вещь. Не нужно слишком высоких ожиданий. Пускай для начала это будет креативная ручка или блокнот. Ребенок должен понять весь процесс изнутри.
Также не формируйте негативное отношение к себе тем, что отберете карманные деньги за плохие оценки. Если хотите сформировать логическую цепочку: отличная работа – дополнительный заработок, то проговорите этот вариант отдельно. Например, если по итогам четверти у ребенка будет наивысший бал, то он получит премию.
Финансовая грамотность
Уже с 11-12 лет стоит менять отношение подростка к деньгам. Выдавайте сразу сумму на месяц, а не по неделям. Обсудите основные статьи затрат, помогите распределить средства. Проговорите, что если все будет потрачено в первые же выходные, то до конца месяца развлечений не будет. Не потакайте и не жалейте, если так и произойдет. Иначе, ребенок поймет, что родители могут оплатить все его ошибки.
Часто мамы и папы применяют ложную мотивацию, оплачивая выполнение домашней работы: уборку, помощь родителям или младшим сестрам или братьям. В данном случае нивелируется сама ценность семьи, где каждый ее член должен работать на благо, а не ради выручки.
Именно в подростковом возрасте начинаются вопросы о том, почему у кого-то больше, чем у нас: круче машина, дороже одежда и т.д. Не впадайте в ступор, ребенок должен понимать, что вы занимаетесь тем, что вам нравится, даже если это дело приносит меньший доход. Вы стараетесь, чтобы у него все было. Если чаду исполнилось 14-15 лет, предложите ему принять участие в формировании семейного бюджета. Совместно подыщите источник дополнительного заработка: курьеры, промоутеры, специалисты с навыками digital маркетинга нужны всегда.
Негативные установки
Не формируйте негативное отношение к деньгам с детства. Даже обычная фраза «таких больших денег честно не заработаешь» закладывает в голове ограничения и формирует модель поведения: невозможно заработать на новый ноутбук, можно только украсть. Контролируйте свои эмоции, когда обсуждаете других людей, их работу и достижения. Даже банальная фраза «был балбес – стал миллионер» породит в голове ребенка вопрос зачем он так много и прилежно учится.
Не жалуйтесь на ипотеку, кредит или сложное финансовое состоянии, в будущем это приведет к тому, что ваш ребенок будет работать на нелюбимой работе, лишь бы получать стабильную зарплату.
Будьте готовы к тому, что дети задают неудобные вопросы о деньгах и на них всегда нужно отвечать. Не знаете правильного ответа, дискутируйте, ищите его вместе.