На конкурсной основе: Как воспитать в ребенке победителя

03 июня, 2019

Елена Вишнякова, эксперт по воспитанию и образованию, фаундер Ukrainian Global School

Аргументы «за» и «против»

Многие родители при каждой удобной возможности стараются продемонстрировать таланты своих детей — в гостях, среди друзей, коллег или на других публичных мероприятиях. А еще отличным способом демонстрации всех этих качеств могут послужить всевозможные конкурсы и соревнования. По сути, это уникальные площадки, где одаренные дети будут  услышаны и получат поддержку. А может ли конкурентная борьба нанести вред юному конкурсанту? Давайте рассмотрим все за и против. Итак, назовем самые главные аргументы «за»:

  • Конкуренция на конкурсах является дополнительным стимулом для развития.
  • Это уникальная возможность провести «срез знаний» ребенка, оценить его со стороны.
  • На таких мероприятиях ребенок приобретает новые навыки. Среди них: мастерство самопрезентации, коммуникации, публичные выступления, сценическая речь, а также преодоление страха сцены и публичных выступлений.
  • Дух соперничества, который присущ конкурсам, помогает ребенку поверить в собственные силы. Конкурсы – прекрасное средство для профилактики «синдрома самозванца«, ребенок начинает верить в свои достижения и адекватно оценивать свои таланты и умения.
  • Достижения и победы помогают ученику завоевать уважение окружающих. Ребенок делает первые шаги на пути формирования собственной репутации, популярности и, возможно, медийности, а в перспективе и к старту успешной карьеры в выбранной области.
  • Всегда нужно помнить, что любой конкурс, в первую очередь, — нетворкинг. А в современном мире умение заводить знакомства полезный и необходимый навык.

Этот список позитивных аспектов можно продолжать, но для полноценной картинки необходимо также и рассмотреть угрозы, которые ждут детей во время участия во всевозможных мероприятиях. Итак, топ-5 аргументов «против»:

  • Участников много, а победитель всего один. Призовые места и награды достаются не всем. Родители небезосновательно побаиваются, что неудача, стресс от несбывшейся мечты и надежды стать победителем может погасить искорки способностей и талантов детей, сокрушить желание совершенствоваться.
  • Поражение могут больно ударить по самооценке, спровоцировать неуверенность в достижении цели и даже зависть к успеху других.
  • После провала ребенок может не только разочароваться в собственных силах и способностях, но и полностью потерять интерес к тому занятию, которому посвятил столько сил и энергии.
  • Любой конкурс или соревнование связаны с высоким уровнем стресса, в первую очередь, со страхом публичных выступлений.
  • Если ребенок проявляет себя в спорте, то неминуемы травмы, которые иногда могут не только перечеркнуть все перспективы в жизни юного спортсмена, но и нанести кроме физического, еще и большой эмоциональный урон.

Как же быть?..

Чтобы конкурс проходит в здоровой среде, дал конкурсантам не только конструктивную обратную связь, но и неоценимые по важности уроки, которым не учат в обычных школах, необходимо придерживаться некоторых рекомендаций.

Боротьба за людей: які рішення працюють у 2026 році

8 липня 2026 року в Києві HR Wisdom Summit 2026 об’єднає HRD, CEO та керівників компаній для обговорення найгостріших викликів ринку праці. Учасники говоритимуть про утримання талантів, адаптацію ветеранів, нові моделі управління командами та розвиток навичок, необхідних бізнесу вже сьогодні.

Во-первых, детей необходимо поддерживать, вне зависимости от результата. Только тогда формируется понимание, что победа не является единственной или главной целью состязания в конкурсной программе. Дети начинают гордятся собственным выступлением и участием. Радуясь успеху, они помнят, что это всего лишь мгновенное признание, и впереди еще много работы для огранки своего таланта.

Во-вторых, перед участием в любом конкурсе, на своего ребенка нужно посмотреть со стороны. Действительно ли он талантлив на столько, как вы думаете. Это поможет уберечь ребенка от неоправданного стресса и даст возможность более тщательно подготовиться к любому мероприятию, опираясь на комментарии и рекомендации незаинтересованного лица. Оценка талантов и умений будет более объективной.

В-третьих, принимая участие в любом конкурсном мероприятии, необходимо ориентироваться не на приз, а на возможность получения новых знаний и навыков. Рассматривайте это, как новую возможность, а не схватку. Кроме того, дети используют шанс посмотреть на себя со стороны, учатся контролировать свои эмоции, в том числе, негативные. И наконец, делятся своим умением и доброжелательно знакомятся с творчеством или достижениями других участников.

Как воспитать победителя

А теперь, когда мы детально разобрали все плюсы и минусы детских конкурсов, возникает логичный вопрос: как в детях взращивать таланты и стоит ли работать в нескольких направлениях одновременно?

Однозначного ответа на этот вопрос нет. Ведь все очень индивидуально. Но я бы рекомендовала работать в нескольких направлениях. Это поможет расширить кругозор интересов вашего ребенка и спектр его увлечений, а среди них выявить талант или несколько. Но при этом нужно не перезагружать ребенка, выбирать для него не сотню кружков и секций, а кроме того, заниматься по каждому направлению систематично. Только тогда приложенные усилия дадут положительный результат.

И последнее, но немаловажное: необходимо быть последовательным и не менять постоянно увлечения ребенка. Понятно, что потребуется некоторое время, чтобы определить, что ребенку действительно интересно, а что является мимолетным хобби. Возможно, потребуется некоторое время для определения, что же на самом деле близко вашему ребенку и где именно он себя проявляет. Но не стоит каждый месяц менять репетиторов, занятия, кружки.

Развитие талантов ребенка – длительный процесс. Все это время родители должны быть внимательны к потребностям ребенка. На этом пути необходимо сохранять дружеские взаимоотношения с ребенком и поддерживать его. В будущем он будет вам весьма благодарен!

Фото: Jackie Evancho, конкурс «Диво Дитина»

— Читайте также: Must Have Rights: Как говорить с детьми об их правах